CIENCIARAGÓN

Portal aragonés para la enseñanza de la física y la química

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Más formulación

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Un nueva actualización de la sección de formulación. Incorporamos una página que procede de Andalucía, de Juan José Romero Anaya.
Un sencilla, pero completa una propuesta para secundaria obligatoria, pensada para 3º de ESO, para aprender los símbolos de los elementos, las fórmulas y nombres de compuestos binarios, sales, óxidos, hidruros... todo con abundantes ejercicios autocorregibles.
 

IES Sierra San Quílez de Binéfar, Huesca

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http://centros4.pntic.mec.es/~sierra8El departamento de FQ del IES Sierra San Quílez, con Paco Gibanel al frente, mantiene una completa página con muchos materiales de creación propia y enlaces a otros recursos.

El centro ha renovado su web y utilizan la plataforma Moodle para complementar la enseñanza presencial. Ofrece al visitante la posibilidad de acceder a los materiales de los cursos sin necesidad de matricularse en los cursos, accediendo como invitado.

Vale la pena una vuelta por la web del departamento y por la de los cursos Moodle para ver un buen ejemplo de utilización de las TIC en el apoyo a la enseñanza de las ciencias.


 

¿Todo es ciencia?

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¿Todo es ciencia?
Esto es lo que se pregunta Javier Valtueña, profesor de FQ del IES Vega del Turia de Teruel.
Nos presenta algunos de los trabajos que realiza en clase con sus alumnos, reflexiones sobre los espectáculos con aire científico que inundan las televisiones y muchas cosas.
Un blog que conviene marcar entre los favoritos.




 

CERN,de nuevo

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Está abierto el plazo para la inscripción en la jornada de tres días que el CERN realiza para profesores de secundaria. Es la estancia más breve de las que se llevan a cabo en ese centro de investigación. Se desarrolla íntegramente en inglés.

Se celebrará del 13 al 16 de Marzo en Ginebra, Suiza y los seleccionados deberán hacer frente al viaje y la alimentación (baratita en los restaurates del CERN). Alojamiento y todas las actividades corren por cuenta de la institución.
Más información, por supuesto, en la web -que para algo la inventaron ellos-.

 

Medida de la distancia entre dos surcos de un cd-rom

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Añadimos otra nueva práctica a nuestra sección Práctica mente. Ignoramos si los cd tratados de esta manera deberían estar exentos del canon digital, pero en cualquier caso, animamos a profesores y alumnos a realizar esta baratísima práctica en los laboratorios. Para cualquier aclaración sobre el desarrollo de la práctica no dudes en ponerte en contacto con la autora (QABM-arroba-telefonica.net)

Determinación del número de surcos de un cd. Práctica de laboratorio desarrollada en el IES Lucas Mallada de Huesca y que resultó ganadora del primer premio en el III concurso de prácticas 2006-07 de la Asociación de Profesores de Física y Química de Aragón. 


 

Aguas residuales

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El planeta azul.
La primera persona que pudo ver la Tierra desde el espacio exterior fue, en 1961, el astronauta ruso Yuri Gagarín, quien exclamó con asombro: “¡Es azul!, ¡la Tierra es azul!”
Vista desde el espacio, la Tierra parece un planeta azul, ya que casi las ¾ partes de su superficie están cubiertas por agua (aunque sería más exacto decir que se trata de un planeta mojado, debido a que la profundidad media de esta capa de agua -4 km- es muy pequeña en relación con los 6400 km del radio terrestre).
Podría parecer por tanto que el agua es un recurso casi ilimitado, pero si lo consideramos desde el punto de vista del aprovechamiento humano, la situación cambia significativamente.

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