Banco de documentación. Actividad

ACTIVIDADES PARA EL AULA
Identificación:	ACTIVIDAD
Título:	Podcast: El ocio juvenil en España
Objetivo/Contenido:	En esta actividad se conversa sobre las actividades de ocio juvenil en España y se reflexiona sobre la concordancia de verbos del tipo "gustar" o "interesar". ¿Cómo son los errores que se pueden generar? La falta de concordancia de los verbos del tipo "gustar", "interesar", "apetecer", etc. es uno de los errores más frecuentes en ELE. Se puede dar en cualquier hablante independientemente de cuál sea su lengua materna y, aunque es más frecuente en los niveles iniciales de español, se puede extender como error recurrente a lo largo de todo el aprendizaje. En términos generales, no suele causar ambigüedad si se produce en enunciados breves, pero si el verbo y su objeto referente están lejanos porque la frase se alarga, es importante prestar mucha atención para no confundir al oyente. Es un error más común al hablar que al escribir, por lo que es conveniente prestar atención y corregirse cuando se detecta. En ese caso, se supera con cierta facilidad.
Area:	Sociales, EL2, Tutoría
Nivel:	A1
Comentario:	En sintonía con el español es una propuesta para aprender español, con un podcast y actividades interactivas. Sirve para practicar la comprensión auditiva, saber más de la actualidad y aprender de errores, desde el nivel A2. Se puede descargar el podcast y escucharlo donde y cuantas veces se quiera. En el Espacio del aprendiz se puede practicar la comprensión auditiva y mejorar respecto a los errores más frecuentes. En clase se puede usar para realizar las actividades del Espacio del aprendiz u otras, en el espacio para el docente se ofrecen sugerencias. El podcast es un archivo de audio de unos 15 minutos, realizados por hablantes nativos y aprendices de la lengua, no locutores profesionales, para oír el español de la vida cotidiana. Tiene dos partes: una conversación en la que se habla sobre un aspecto formal de la lengua (gramática, pronunciación...) y un documento sonoro (entrevista, debate, noticias...) que ilustra el aspecto tratado. Va acompañado de su trascripción imprimible. Se presentan cinco apartados para guiar la práctica de la comprensión auditiva: Prepárate: dos actividades de preparación a la escucha del podcast para que te familiarices con el tema y se active el vocabulario que vas a oír. Estas actividades no tienen corrección automática. Escucha el podcast y utiliza la trascripción. Comprueba: dos actividades que permiten comprobar la comprensión de lo escuchado, tanto globalmente como en detalle. Con corrección automática. Reflexiona: dos actividades para reflexionar sobre el tema formal tratado y así, aprender de los errores. Amplía algunas propuestas para practicar lecturas y otras actividades alternativas.
Origen del enlace	http://cvc.cervantes.es/ensenanza/ese/programa_01/default.htm