Evaluación del desarrollo de la competencia léxica en L2 por medio de la disponibilidad léxica

Antonio María López González

http://www.educacion.es/redele/RevistaFeb2010/AntonioLopez-lexico.pdf

El léxico disponible, temático, integrado por palabras de uso común, pero que sólo se emplean ligadas a un tema, constituye junto con el léxico básico, frecuente y atemático, el segundo pilar fundamental en la planificación de la adquisición del vocabulario.
Este artículo estudia la importancia de la disponibilidad léxica para la evaluación del desarrollo de la competencia léxica, en su desarrollo teórico y metodológico aplicado a L1 y L2.