La competencia cultural en la competencia comunicativa: hacia una comunicación intercultural con menos interferencias

JAVIER DE SANTIAGO GUERVÓS. UNIVERSIDAD DE SALAMANCA

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La competencia cultural es un ingrediente fundamental en la competencia comunicativa. Dentro de lo que Sperber y Wilson denominaron contexto se encuentran los ingredientes fundamentales que hacen que a través de la descodificación y la inferencia se interprete un mensaje.

En el contexto se encuentran las reglas de la gramática, reglas que ya han sido extraídas del mismo y que se enseñan en las aulas de ELE. Pero también debemos extraer del contexto las reglas culturales, las costumbres y hábitos sociales que son igualmente necesarios para interpretar un mensaje y no caer en constantes interferencias comunicativas. El problema es que esos datos, en numerosísimas ocasiones faltan.

El objetivo de este trabajo es presentar la necesidad de contar con una enciclopedia intercultural y proponer y mostrar el trabajo que se estamos llevando a cabo para elaborar una encuesta que nos dé la pauta para recoger los datos para ir rellenando una enciclopedia para la comunicación intercultural sin interferencias